Business

Bewährte Kommunikationsmethoden und spezielle Techniken der Regie/Bühne ergänzen sich gegenseitig: intensiv, persönlich und nachhaltig.

Führung, System und Persönlichkeit

Führung entsteht durch Resonanz: Ihre Persönlichkeit, ihre Handlungen und ihre Sprache spiegeln sich in den Reaktionen Ihres Teams. Die richtige Wellenlänge zu treffen, die richtige Strategie zu entwerfen, ist entscheidend.

Durch Wirkung und Rückwirkung entsteht eine Dynamik, in der sich Aktionen gegenseitig verstärken, sich blockieren oder einfach im Sande verlaufen. Mit diesem Training verstehen Sie, wie Sie treffsicher eingreifen und oft mit nur wenigen Impulsen eine große Wirkung entfalten.

Zuerst analysieren wir die Situation in Ihrem Team. Deutlich wird, wie seine Dynamik funktioniert. Wir gleichen dies ab mit der Struktur Ihrer Persönlichkeit, um zu verstehen, auf welch unterschiedliche Weise das Zusammenspiel funktionieren kann. Es entstehen neue Handlungsmöglichkeiten und ein klares Konzept, mit dem Sie Ihrem Team die richtige Richtung geben.

Anschließend stellen wir das Konzept auf die Probe: in einem Labor, in dem mehrere Mitwirkende ihr Team simulieren. Hier proben Sie schrittweise, überprüfen ihre Ansprache, ihre Haltung und schärfen die Strategie.

Rede und Präsentation

Eine Rede ist ein Auftritt. Ob Sie Mitarbeiter motivieren, Kunden gewinnen oder Verhandlungspartner überzeugen: Ihre Worte sind das Werkzeug, mit dem Sie das Ziel erreichen.

In praktischer Übung intensivieren Sie Ihren persönlichen Stil. Sie entdecken neue, vielfältige und starke Ausdrucks­möglich­keiten der Sprache. Dadurch erweitern Sie Ihr Repertoire entscheidend.

Lernen Sie, Spannung zu erzeugen und aus überraschenden Perspektiven zu erklären. Durch kreative Mittel heben Sie sich ab von der Masse der Präsentationen. Wenn sie die Denkweise Ihres Publikums wirklich verstehen, können Sie wirkungsvoll argumentieren. Sie erreichen und bewegen die Menschen.

Inhalte:

Persönlichkeit

• Persönlicher Auftritt und Ausstrahlung

• Ausdrucksmöglichkeiten erweitern

• Den eigenen Stil stärken

Sprache

• Kraftvolle Worte, starke Formulierungen

• Neue Facetten für Ihre Inhalte

• Ausdruck erweitern – Intensität verstärken

Kreativität

• Spannung erzeugen

• Klare Bilder und anschauliche Visualisierungen

• Aus der Perspektive des Publikums sprechen

Kritische Situationen

• Stress und Lampenfieber in Aktion verwandeln

• Persönliche Energie-Ressourcen kennen und nutzen

Mein Auftritt im Unternehmen

Wie ist mein Auftritt im Unternehmen? Wie überzeugend kann ich mich positionieren? Wie gut nehme ich meine Kollegen wahr und kann ich Konflikte konstruktiv lösen? In diesem Training geht es um Ihre persönliche Praxis der Kommunikation. Jeder der Teilnehmenden bringt sein Thema ein, das in praktischer Arbeit entwickelt wird: auf der „Bühne der Kommunikation“.

Wie gehen wir vor?

1. Zunächst analysieren wir die Situation. Wir bestimmen die Akteure, untersuchen die Zusammenhänge und entwerfen mit Hilfe von Kommunikationsmethoden ein Konzept für besseres Handeln.

2. Dann folgt die Praxis. Konkret, praktisch und mit einer Prise Humor üben wir am Fallbeispiel. Jeder Teilnehmende hat mehrere Chancen, sich zu verbessern. Denn anders als im Alltag drücken wir hier die „Rückspultaste“: Wir üben eine Situation mehrmals.

So entwickeln Sie Schritt für Schritt neue Kompetenzen.

3. In der Auswertung stellen wir einen persönlichen Werkzeugkoffer für Sie zusammen. Mit ihm können Sie sich über das Training hinaus kontinuierlich weiter entwickeln. In einer Lernpartnerschaft haben Sie die Möglichkeit, sich mit einem Kollegen weiterhin auszutauschen. Sie lernen nicht nur aus Ihrem Fall, sondern auch von den Themen der anderen.

Netzwerk und Team

Jeder spielt viele Rollen – privat und im Business. Dieses Training zeigt, welche Rollen in einem Team gespielt werden und welch großes persönliches Potential darauf wartet, freigesetzt    zu werden.

Mit kreativen Rollenbildern entdecken die Mitarbeiter neue Möglichkeiten der Kooperation. Sie lernen, aus festgefahrenen Situationen auszusteigen. Elemente der Teamdiagnose werden mit Kurz-Coachings kombiniert. 

• Diese Arbeit ist kreativ: die Teamrollen helfen, sich selbst und andere Menschen besser zu verstehen. Ihre Mitarbeiter entdecken neues bei sich und ihren Kollegen.

• Diese Arbeit ist konkret: Das Resultat sind nicht nur Maßnahmenkataloge, sondern konkrete Erfahrungen – Trainingsprozesse aus der Praxis der Probe.

• Diese Arbeit ist nachhaltig: Ihre Mitarbeiter haben nicht nur Wissen erlangt, sondern ein Können erworben – in einem kreativen Prozess.

Inhalte:

• Team-Analyse

• Problemdefinition und Zielplanung

• kreativer Transfer in Metaphern und Stories

• Arbeit am Referenz-Projekt

• Persönlichkeits-Typologie und persönliche Facetten

• Eigene und fremde Rollen erkennen

• Perspektivwechsel: Das Verständnis erweitern

• Verdeckte persönliche Potentiale freisetzen

• Einüben neuer Teamwork-Prozesse

• Transfer in die Praxis des Alltags

Universität

Diese Kurse haben sich bewährt an zahlreichen Hochschulen zwischen Zürich und Rostock oder Aachen und Berlin.

Die interaktive aktivierende Lehrpräsentation

Lernen heißt, selbst zu denken. So wünschen wir uns, die Studierenden zum Mitdenken zu aktivieren. Doch zu oft erleben wir Passivität und wünschen uns mehr Interaktion. In diesem Training lernen wir, wie wir durch den inhaltlichen Aufbau und durch die Vorgehensweise in der Präsentation die Studierenden aus der Zurückhaltung holen und in das Geschehen einbeziehen.

Wir arbeiten auch am persönlichen Auftritt, an Sprache und Körpersprache, sodass es uns leichter fällt, den Raum zu füllen und die Zuhörenden zu erreichen.

Inhalte:

• Live denken statt fertig präsentieren

• Den Bogen spannen: Probleme entwickeln und Spannung aufbauen

• In Geschichten und Prozessen denken lernen

• Kontraste aufbauen, Spannung kreieren

• Didaktische Wendepunkte und Missing Bridges

• Das Kernfragen-Konzept

• Aktivierende Kurzarbeitsformen im Publikum

• Sprachausdruck erweitern, Präsenz stärken

Schwierige Lehrsituationen meistern

Anhand von konkreten Beispielen der Teilnehmenden arbeiten wir an typischen Situationen, die in Lehre und Lernen Probleme bereiten können. Wir wenden nicht einen allgemeingültigen Methodenkoffer an. Maßgeschneidert auf Ihre Situation und Ihre Person stellen wir ein Handwerkszeug zusammen, mit dem Sie Ihre berufliche Praxis verbessern.

In der „Probe“ wenden wir die erarbeiteten Techniken an. Mit individueller Rückmeldung können Sie Schritt für Schritt Ihre Kompetenzen aufbauen.

Im Training lernen Sie nicht nur an Ihrem eigenen Fall, sondern auch aus den Beispielen der anderen. Auf diese Weise erarbeiten wir ein großes methodisches Repertoire, mit dem typische Schwierigkeiten in Lehre und Lernen wesentlich zielführender gemeistert werden können.

Aus den Inhalten:

• Mit negativen Gefühlen umgehen

• Positive Gefühle wecken und motivieren

• Lehr- Lernvertrag abschließen

• Interaktiver unterrichten

• Umgang mit Störern und Nörglern

• Alte und neue Disziplinar-Probleme

• Menschen erreichen und bewegen

• Teilnehmende aus „ihrer Welt“ abholen und einbinden

• Konflikte konstruktiv lösen

• Commitments einholen und sichern

• Verantwortung aufteilen – aktivierte Teilnahme erreichen

Coaching in der Lehre

From the „Sage on the Stage“ to the „Guide on the Side“ – das ist das Motto dieses Trainings: Können wir Lernende befähigen, zielgerichtet und motiviert zu lernen? Wie können wir ihnen helfen, ihren ganz persönlichen Zugang zu finden?

„Coaching in der Lehre“ ist eine Haltung, um Studierende auf ihren Weg zu bringen. Ein begleitendes Lehren. Dies ist weder ein therapeutischer Ansatz noch ein richtiges Coaching. Wir nutzen jedoch die Haltung und die Grundtechniken des Coachings, damit Lernende entscheidende Schritte auf dem Weg des Lernens selbst tun können.

Inhalte:

• Die Grundhaltung des Coachings

• Fragetechniken des Coachings

• Begleitendes Lernen

• Persönliche Lern- und Arbeitsstile finden und fördern

• Blockaden überwinden, Motivation freisetzen

• Hierarchische Hürden zwischen Lehrenden/Studierenden

• Neue Lösungen finden durch die systemische Perspektive

Visualisieren, Strukturieren, Gestalten

Wie mache ich mein Thema in Wort und Bild „anschaulich“?
Wie wecke ich Neugierde und interessiere die Zuhörenden mit einem visuell-sprachlichen Türöffner?

Wie strukturiere ich meine Inhalte auf visuelle Weise und gebe meinem Publikum mit Charts eine erstklassige Orientierung?

Das „Visuelle Denken“ ist eine zu wenig genutzte Kompetenz. Denn als Erweiterung des „Sprachorientierten Denkens“ ist es für Lehren und Lernen äußerst hilfreich. Die Vielfalt der Möglichkeiten lernen wir in diesem Training kennen. In praktischer Arbeit wenden wir sie auf unsere wissenschaftlichen Inhalte an. Wir erweitern das didaktische Repertoire    mit Techniken, die uns auch in jeder beruflichen Postion vorwärts bringen.

Um ein gute Gestaltung der Ergebnisse zu ermöglichen, lernen wir Grundregeln aus Grafik-Design und Layout.

KI ist hilfreich bei der Umsetzung – kann jedoch die Kompetenz zum „Visuellen Denken“ nicht ersetzen.

Arbeitspunkte:

• Logisches Netz: Methode für visuelles logisches Denken

• Didaktisches Werkzeug: Inhalte aus mehreren Perspektiven gestalten

• Visuelle Rhetorik: was kann ein Wort, was kann ein Bild?

• Neugierde wecken und Überblick ermöglichen durch „Visuelles Denken“

• Gestaltpsychologie: in Zusammenhängen gestalten und präsentieren

• Konkrete Anschaulichkeit: Kommunikationskonzepte über Powerpoint hinaus

• Grundregeln des Graphik-Design und Layout

Faszination Forschung: Vorträge für Lehre und Karriere

Komplexe Inhalte so zu präsentieren, dass Forschung anschaulich wird, ist eine Kunst. Das Publikum schaut erwartungsvoll, möchte verstehen, nachvollziehen und auch unterhalten werden.

Hier geht es um Ausdruck, Sprache und den Kontakt zum Publikum. Doch ebenso um eine gute Didaktik und eine Dramaturgie für den Ablauf der Präsentation. In diesem Training helfen uns Methoden der Didaktik und Techniken der Bühne, Ihren Vortrag ausdrucksstärker und inhaltlich interessanter zu gestalten.

Das Ziel sind nicht perfekt einstudierte Texte. Wir arbeiten an persönlichen Fähigkeiten, die Sie in jeder Rede einsetzen können.
Den Abschluss des Trainings bildet der „Auftritt“: mit Ihrem persönlichen Thema aus der beruflichen Praxis.

Inhalte:

Sprechtechnik

• Artikulation: Brillanz der Sprache

• Satzmelodie: Ausdruckskraft für die Inhalte

• Satzbau: aktiv und abwechslungsreich reden

• Körpersprache: den Inhalt lebendig werden lassen

Persönlichkeit

• Intensität: Auftritt und Ausstrahlung

• Akzente: die Dramaturgie der Präsentation

• Persönlichkeit: den eigenen Stil stärken

Kritische Situationen

• auf persönliche Stärken zugreifen können

• Handlungsrepertoire in schwierigen Situationen erweitern

• Energie-Ressourcen gegen Lampenfieber

Argumentation, Didaktik, Neugierde wecken

• klarer Aufbau und Struktur

• Orientierung und Überblick durch Visualisierung

• Anschaulichkeit: gut erklären können

• Interesse und Neugierde wecken

• den Inhalt füllen: persönliche Motivation